当AI遇见“教育教学”：一场关于智慧教育的“秋日续语”

——“国培计划（2026）”衡阳市骨干教师走进建元中学

秋风送爽，桂子飘香。在数字化浪潮深度重塑教育生态的当下，一场聚焦“智慧教育”的专业对话在湘潭市雨湖区建元中学展开。2026年10月12日下午，“国培计划（2026）”衡阳市中小学骨干教师智能素养提升培训班的同仁们走进建元中学，围绕“AI赋能教研教学”开展专题参访与研讨。

下午14:00，在建元教育集团党委书记、校长刘和平的陪同讲解下，学员们边走边看，实地感受我校校园文化建设。同时还细致了解图书馆、人工智能教室等功能场馆建设与日常使用情况，沉浸式体验建元中学办学环境与数智校园建设成果，

专题讲座：数智蓝图与AI实践

建元中学党总支书记、执行校长刘喜梅以《AI赋能教研教学——以建元中学为例》为题，从“三重挑战”切入，系统梳理了学校开展AI赋能教研教学的探索路径与实践思考。讲座尾声，刘喜梅校长还分享了四点体会，并对未来工作做出展望，她指出：AI改变的不是教育的方向，而是教育的效率与精度；数字素养是新时代教师的必修课，AI赋能则是新时代教研教学的加速器。

建元中学党总支书记、执行校长 刘喜梅

随后，建元教育集团党委书记、校长刘和平作题为《数智校园整体构建》的专题讲座，系统阐释了学校“智趣课程·智慧课堂”的实践版图。他强调，数智校园的核心在于服务“教、学、研、管”的全场景，让教学更顺利、管理更顺畅。

建元教育集团党委书记、校长 刘和平

两场讲座既有来自落地实践的微观洞察，又涵盖顶层设计的宏观视野。两场分享互为补充、层层递进，既有“怎么用”的实操指引，又有“为什么这样用”的理论支撑，让参访同仁不仅看清了建元中学在智慧教育道路上的探索足迹，更感受到了学校在数字化转型中那份理性而坚定的教育定力。

课堂观摩：当语文课遇上AI

随后，参访团走进观课教室，观摩由黄依炜老师带领2612班展示的一节七年级语文AI赋能无终端常态化课堂。黄依炜老师灵活运用学校独创的“三维七环”融合教学模式，充分将国家中小学智慧教育平台AI智能体与即时反馈系统有机融入教学环节，让学生在真实的语文实践中展开深度对话。

建元中学黄依炜老师

评课研讨：数据说话，证据支招

研讨环节将整场活动推向高潮。本次评课由教研组长王琛主持，他首先明确了“四能七环”校本研修模式与“三维七环”融合教学模式的课堂观察维度。授课教师率先进行教学反思，随后在王琛老师的引领下，我校张梦婷、杨帆老师以及国培班的四位老师分别从不同维度展开精准点评。大家既肯定了本堂课的诸多亮点，也直言不讳地指出了课堂分层推进不明显等真实问题。评课现场没有空话与吹捧，只有基于证据的剖析与切实可行的改课建议。

半天的参访短暂而充实。建元中学以“AI赋能”为支点，撬动了教研教学的深度变革。在这场智慧教育的探索中，建元中学正以开放的姿态与同行携手，让数据说话，以证据支招，共同书写新时代教育奋进之笔。（谢灿阳）

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